Penyuluhan Psikologi Agama untuk Menangkal Pengaruh Klenik dan Takhayul Pada Santri Pondok Pesantren
Abstract
Klenik dan takhayul masih menjadi fenomena yang memengaruhi cara pandang sebagian masyarakat, termasuk santri di lingkungan pesantren, terutama ketika pengetahuan keagamaan belum dipahami secara komprehensif. Pemahaman yang keliru terhadap konsep spiritualitas dapat menimbulkan sikap ketergantungan pada praktik-praktik mistis yang tidak sejalan dengan ajaran Islam. Melihat kondisi tersebut, program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan literasi psikologi agama pada santri agar mampu berpikir kritis, rasional, serta menginternalisasi nilai-nilai tauhid dalam menghadapi isu-isu klenik dan takhayul. Kegiatan ini menggunakan metode penyuluhan, diskusi kelompok, dan simulasi kasus yang dilaksanakan selama dua hari di salah satu pondok pesantren mitra. Penyuluhan diberikan oleh tim dosen dan mahasiswa dengan menyampaikan materi mengenai psikologi agama, mekanisme munculnya kepercayaan irasional, serta dampak negatif klenik terhadap kesehatan mental dan spiritual. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan santri mengenai perbedaan antara keimanan dan kepercayaan irasional, meningkatnya kemampuan analisis mereka terhadap fenomena mistis, serta munculnya sikap kritis dalam memilah informasi. Dampak jangka panjang yang diharapkan ialah terbentuknya lingkungan pesantren yang lebih rasional, religius, dan bebas dari pengaruh klenik serta takhayul melalui penguatan nilai-nilai keagamaan yang sehat dan sesuai ajaran Islam.
References
Aziz, A. (2019). Psikologi Agama: Memahami Fenomena Keyakinan dan Perilaku Keagamaan. Jakarta: Kencana.
Borong, B., & Setiawan, A. (2018). Pengaruh Kepercayaan Takhayul terhadap Kesehatan Mental Remaja. Jurnal Psikologi Islami, 5(2), 112–123.
Hidayat, R. (2020). Psikologi Santri dan Perkembangan Religiusitas di Pesantren. Bandung: Alfabeta.
Jalaluddin. (2016). Psikologi Agama: Memahami Perilaku Keagamaan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Mahfud, C. (2017). Tradisi, Budaya, dan Pemikiran Keagamaan di Pesantren. Jurnal Pendidikan Islam, 9(1), 45–56.
Muhaimin. (2018). Studi Keislaman dalam Perspektif Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Nata, A. (2016). Manajemen Pendidikan Pesantren. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Rahmat, P. (2021). Takhayul dan Dampaknya dalam Kehidupan Sosial Keagamaan. Jurnal Studi Keislaman, 14(1), 23–35.
Sodiq, A. (2022). Pengaruh Literasi Keagamaan terhadap Kepercayaan Irasional di Kalangan Remaja. Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 8(2), 89–97.
Syukur, A. (2015). Psikologi Kepribadian Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.






