Pluralisme dalam Islam: Telaah Konsep dan Implementasi di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.14825/jcqdpj64Abstract
-
References
Azra, Azyumardi. Islam Nusantara: Jaringan Global dan Lokal. Bandung: Mizan, 2019.
Bowen, Glenn A. (2009). Document Analysis as a Qualitative Research Method. Qualitative Research Journal, 9(2), 27-40.
Creswell, John W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 4th Edition. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Denzin, Norman K., & Lincoln, Yvonna S. (2018). The Sage Handbook of Qualitative Research. 5th Edition. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Hefner, Robert W. Civil Islam: Muslims and Democratization in Indonesia. Princeton University Press, 2000.
Krippendorff, Klaus. (2018). Content Analysis: An Introduction to Its Methodology. 4th Edition. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Syamsuddin, Din. Islam and Religious Pluralism in Indonesia. Jakarta: IAIN Jakarta Press, 2009.
Wahid, Abdurrahman. Islam Kosmopolitan: Nilai-nilai Islam dan Budaya Indonesia. Jakarta: The Wahid Institute, 2007.
Haryanto, Arief. Pluralisme dan Dialog Antaragama di Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015.
Nasr, Seyyed Hossein. Islam in the Modern World: Challenged by the West, Threatened by Fundamentalism, Keeping Faith with Tradition. HarperOne, 2011.
Rahardjo, M. Dawam. Ensiklopedi Al-Qur'an: Tafsir Sosial Berdasarkan Konsep-konsep Kunci. Jakarta: Paramadina, 2005.
Singgih, M., & Sumarni, S. (2025). Philosophy of Education and Critical Literacy: Towards Transformative Language Teaching. AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra, 26(2), 478-485
Singgih, M., Sa'adah, N., & Rachmasisca, F. M. (2025). Dyslexia in Elementary School Children: A Systematic Literature Review from a Psycholinguistic Perspective. Journal of Innovation and Research in Primary Education, 4(3), 1525-1535.
Singgih, M., & Dewanti, S. S. (2025). Systematic Literature Review (SLR): Utilization of Models in Reading Literacy Learning in Elementary Schools. Jurnal Elementaria Edukasia, 9(2), 152-162.
Yunianto, T., & Singgih, M. (2024). Analisis Makna Karya Sastra Puisi Pada Buku Surat Dari Samudra Antologi Puisi Anak Pada Pembelajaran Sekolah Dasar. Al Banin: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 1(1), 1-14.
Yunianto, T., & Singgih, M. (2024). KURIKULUM MERDEKA: IMPLEMETASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS TIK DI SEKOLAH DASAR. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(04), 427-439.
Singgih, M., & Hasanah, S. U. (2023). Penerapan project based learning untuk meningkatkan hasil belajar teks prosedur siswa SMP. Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra, 24(1), 113-117.
Singgih, M. (2023). Penerapan Sikap Afektif Peserta Didik Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar. Al Banin: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 1(1), 1-14.
Woodward, Mark R. Islam in Java: Normative Piety and Mysticism in the Sultanate of Yogyakarta. University of Arizona Press, 1989.
Azra, Azyumardi. Islam Nusantara: Jaringan Global dan Lokal. Bandung: Mizan, 2019.
Bowen, Glenn A. (2009). Document Analysis as a Qualitative Research Method. Qualitative Research Journal, 9(2), 27-40.
Creswell, John W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 4th Edition. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Denzin, Norman K., & Lincoln, Yvonna S. (2018). The Sage Handbook of Qualitative Research. 5th Edition. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Hefner, Robert W. Civil Islam: Muslims and Democratization in Indonesia. Princeton University Press, 2000.
Krippendorff, Klaus. (2018). Content Analysis: An Introduction to Its Methodology. 4th Edition. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Syamsuddin, Din. Islam and Religious Pluralism in Indonesia. Jakarta: IAIN Jakarta Press, 2009.
Wahid, Abdurrahman. Islam Kosmopolitan: Nilai-nilai Islam dan Budaya Indonesia. Jakarta: The Wahid Institute, 2007.
Haryanto, Arief. Pluralisme dan Dialog Antaragama di Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015.
Nasr, Seyyed Hossein. Islam in the Modern World: Challenged by the West, Threatened by Fundamentalism, Keeping Faith with Tradition. HarperOne, 2011.
Rahardjo, M. Dawam. Ensiklopedi Al-Qur'an: Tafsir Sosial Berdasarkan Konsep-konsep Kunci. Jakarta: Paramadina, 2005.
Singgih, M., Hasanah, S. U., & Sari, T. M. (2022). Kritik Moral Dalam Antologi Puisi Potret Pembangunan Karya Ws Rendra. Jurnal Ksatra, 4(1), 103-112.
Singgih, M., Hidayati, A. N., & Septiani, N. (2024). Penguatan Literasi Membaca Melalui Model Lok-R Pada Siswa Sdit Al Hambra Pesawaran. Al Mufid: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(2), 77-85.
Singgih, M., Sari, T. M., Marcela, E. D., & Aprilliya, R. (2023). Pelatihan Menulis Karangan Narasi Dengan Penggunaan Media Bergambar Siswa Sdn 1 Negeri Agung Tanggamus. Al Mufid: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(2), 144-151.
Singgih, M., & Hasanah, S. U. (2023). Penerapan Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Teks Prosedur Siswa Smp. Aksara: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 24(1), 113-117.
Singgih, M., & Rachmasisca, F. M. (2020). Pengaruh Penggunaan Model Concept Mapping Dan Aktivitas Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Menulis Narasi Sd Negeri 3 Segalamider Bandar Lampung. Jurnal Didactique Bahasa Indonesia, 1(2).
Yunianto, T., & Singgih, M. (2024). Analisis Makna Karya Sastra Puisi Pada Buku Surat Dari Samudra Antologi Puisi Anak Pada Pembelajaran Sekolah Dasar. Al Banin: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 1(1), 1-14.
Yunianto, T., & Singgih, M. (2024). Kurikulum Merdeka: Implemetasinya Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Tik Di Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(04), 427-439.
Woodward, Mark R. Islam in Java: Normative Piety and Mysticism in the Sultanate of Yogyakarta. University of Arizona Press, 1989.
